Модуль11. Рефлексія

З усього того, що я навчилася на цьому треніегу, я думаю,  еффективним для моїх учнів буде робота над проектами, використання Інтернет-ресурсів, створення публікацій та буклетів, робота в блозі. Велике спасибі нашому треніру Мухіній Лілії Анатоліївні за проффесіоналізм та педагогічний талант при проведенні тренінгу.  Бажаю успіху наступним групам!

Модуль10. Рефлексія

Ми обговорили, де можна використати різні техніки постановки питань, створили презентацію, план впровадження теми, документ для фасилітації, перевірили своє Портфоліо. Підвели підсумки виконаної роботи, знайшли Інтернет- ресурси з професійного розвитку освітян.

Модуль9. Рефлексія

Cьогодні ми обговорили створені учнівські роботи та засоби їх оцінювання, проаналізували, як можна здійснити диференціацію навчання учнів та створили інструменти та форму оцінювання учнівської самоспрямованності в навчанні. Я внесла зміни до Плану вивчення теми та підвела підсумки чого навчилася, спланувала інструктивні матеріали для навчального проекту

Модуль8. Рефлексія

Ми поділилися прикладами учнівських робіт та обговорили ідеї, як залучити учнів до процесу оцінювання.
Я працювала над планом оцінювання та переглянула приклади учнівських робіт, внесла зміни до плану вивчення теми, підвела підсумки роботи над Модулем

Модуль 7. Рефлексія

Сьогодні  ми обговорили, як допомогти учням подолати труднощі, що можуть виникнути при переході до навчання за методом проектів. Крім того, я спланувала та створила приклад учнівської публікації, що спрямований на досягнення конкретних навчальних цілей.

 

Модуль6. Рефлексія

Сьогодні наша група обговорила проблеми безпечної роботи в Інтернеті та використання Інтернет -ресурсів при виконанні завдань проекту. Я переглянула План вивчення теми та внесла до нього необхідні зміни, підвела підсумки завдань Модуля6

Модуль 5. Рефлексія

 У цьому модулі  я мала змогу знайти та зберегти Інтернет-ресурси, які зможу використати при вивченні обраної теми. Крім цього я ознайомилась зі шляхами ефективного пошуку та оцінювання Інтернер-ресурсів для проведення досліджень, навчилась використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторське право. Все це допомогло спланувати використання Інтернет при вивченні теми.

 

 

Модуль 4. Рефлексія

Ми обговорили  в групі приклади Основних завдань, роботу з документами, обговорили різні засоби оцінювання.
 Я створила презентацію навчальної теми та зробила рефлексію модуля

Модуль3 Рефлексія

• 
   Сьогодні ми обговорили теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів,ознайомились з вимогами державних освітніх стандартів,сформулювали основні запитання для пізнавального інтересу учнів та завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності.  

Модуль2.Рефлексія

 У цьому модулі ми  дізналися, які проекти  плануються та реалізуються за допомогою ІКТ,які

можна використати в навчальному процесі.

У цьому модулі ми обговорили навички мислення у учнів вищих рівнів та систематизували знання про метод навчальних проектів. Я розглянула різні приклади Портфоліо та та методи використання методу проекту у навчанні, почала розглядати та продумувати план вивчення теми .Я створила публікацію для ознайомлення з навчальними проектами. Провела рефлексію задля узагальнення та підведення підсумків роботи про роботу з матеріалами Модуля2, розпочала планування вивчення теми з предмету .

Модуль 1. Рефлексия

Ми сьогодні обговорили цілі та очікування від тренінгу основного курсу Intel «Навчання для майбутнього», ознайомилися з основними ресурсами тренінгу, створили власний блог, створили папку Портфоліо, провели рефлексію власного навчання, сформулювали власні завдання щодо начання на тренінгу. 

Приветствие!

Я рада Вас приветствовать!